【数的不利・有利な状況にどう対応する？】とゲームの中で考えよう！

1 : ゲームのコートを作ります。

2 : 2チームに分けて片方のチームの人数を多くします。(動画では6vs3)

3 : ゲームの間のレスト(休憩)に子ども達に質問を投げかけて議論させましょう。

4 : ②、③を繰り返します。

【ポイント】この練習のポイントは普段と違う状況に対してどのように理解、対応するかというところにあります。ゲーム自体はシンプルですが、子ども達自身が工夫して状況を解決させるように、レスト中の声掛けを意識しましょう。

【コーチング】なんで点が入らないと思う？どうやって守ればいいと思う？ (コーチは子ども達の議論、対応を見守るようにして、コーチから具体的な解決策を与えることは避けましょう。)

【バリエーション】あまりにも一方的な試合、簡単な状況になるようであったら、人数を変えたり、ボールタッチ数を減らしたりして制限をかけましょう。大事なことはいつもと違う状況を作って、子ども自身が考えなければいけなくすることです。